Bibliothèque Centrale - Université de Bordj Bou Arréridj
مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
libelle 1 en opac
Affiner la recherche
Titre : et alger ne brula pas... Type de document : texte imprimé Auteurs : commanant azzeddine, Auteur Editeur : enag edition Importance : 349 pages Présentation : ;papier Format : 17*22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-62-882-9 Langues : Français (fre) et alger ne brula pas... [texte imprimé] / commanant azzeddine, Auteur . - enag edition, [s.d.] . - 349 pages : ;papier ; 17*22 cm.
ISBN : 978-9961-62-882-9
Langues : Français (fre)Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité soc/35386 900//F/237EX01 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible soc/35388 900//F/237EX03 LIVRE مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible soc/35387 900/F/237EX02 LIVRE مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible
Titre : اتجاهات نظرية معاصرة في علم الاجتماع Type de document : texte imprimé Auteurs : شحاته صيام, Auteur Mention d'édition : ط01 Editeur : القاهرة [مصر] : دار الكتب و الوثائق القومية Année de publication : 2011 Importance : 223ص ISBN/ISSN/EAN : 978-977-428-012-2 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : النظرية الايديولوجية التفاعلية الرمزية الحياة اليومية الدراما البحث النوعي Note de contenu : فهرس الكتاب:
الفصل الاول: اشكالية الطبقة في رؤى سوسيولوجية مغايرة الصياغة النظرية و الايديولوجية
الفصل الثاني: الاتجاهات النظرية في دراسة التنظيمات المفاهيم و القضايا
الفصل الثالث: التفاعلية الرمزية الرمز و المعنى
الفصل الرابع: مقاربة الحياة اليومية
الفصل الخامس: الرؤى النقدية في علم الاجتماع
الفصل السادس: النظرية المجذرة و البحث النوعي استقالة الموضوعية و تأسيس النظريةاتجاهات نظرية معاصرة في علم الاجتماع [texte imprimé] / شحاته صيام, Auteur . - ط01 . - القاهرة [مصر] : دار الكتب و الوثائق القومية, 2011 . - 223ص.
ISBN : 978-977-428-012-2
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : النظرية الايديولوجية التفاعلية الرمزية الحياة اليومية الدراما البحث النوعي Note de contenu : فهرس الكتاب:
الفصل الاول: اشكالية الطبقة في رؤى سوسيولوجية مغايرة الصياغة النظرية و الايديولوجية
الفصل الثاني: الاتجاهات النظرية في دراسة التنظيمات المفاهيم و القضايا
الفصل الثالث: التفاعلية الرمزية الرمز و المعنى
الفصل الرابع: مقاربة الحياة اليومية
الفصل الخامس: الرؤى النقدية في علم الاجتماع
الفصل السادس: النظرية المجذرة و البحث النوعي استقالة الموضوعية و تأسيس النظريةRéservation
Réserver ce document
Exemplaires(12)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SOC/826 31/248 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/821 31/248 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/825 31/248 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/824 31/248 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/818 31/248 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/822 31/248 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/820 31/248 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/829 31/248 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/823 31/248 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/828 31/248 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/827 31/248 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/819 31/248 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible
Titre : أحاديث الحرب و السلام و الديمقراطية Autre titre : الديمقراطية Type de document : texte imprimé Auteurs : عمرو عبد السميع, Auteur Mention d'édition : ط01 Editeur : المنصورية [مصر] : الدار المصرية اللبنانية Année de publication : 1998 Importance : 400ص ISBN/ISSN/EAN : 978-977-270-402-6 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : مفهوم الديمقراطية والسلام الدولي والعلاقات الخارجية Note de contenu : الفصل الأول: الليبرالية المصرية و العربية المعاصرة
الفصل الثاني: المجتمع المدني في مصر و العالم العربي
الفصل الثالث: السلفية السياسية و تجديد الفكر العربي
الفصل الرابع: المتحاورون و المشاركونأحاديث الحرب و السلام و الديمقراطية ; الديمقراطية [texte imprimé] / عمرو عبد السميع, Auteur . - ط01 . - المنصورية [مصر] : الدار المصرية اللبنانية, 1998 . - 400ص.
ISBN : 978-977-270-402-6
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : مفهوم الديمقراطية والسلام الدولي والعلاقات الخارجية Note de contenu : الفصل الأول: الليبرالية المصرية و العربية المعاصرة
الفصل الثاني: المجتمع المدني في مصر و العالم العربي
الفصل الثالث: السلفية السياسية و تجديد الفكر العربي
الفصل الرابع: المتحاورون و المشاركونRéservation
Réserver ce document
Exemplaires(6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SOC/834 31/249 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/831 31/249 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/832 31/249 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/833 31/249 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/830 31/249 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/835 31/249 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SOC/040 350/07 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible
Titre : إدارة الموارد البشرية Type de document : texte imprimé Auteurs : خضير كاظم حمود, Auteur ; ياسين كاسب الخرشة, Auteur Mention d'édition : ط05 Editeur : دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة Année de publication : 2013 Importance : 276ص ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-373-3 Note générale : ستأثرت إدارة الموارد البشرية باهتمام واسع النطاق من لدن العديد من الباحثين والمفكرين والاختصاصيين، لما لهذا الموضوع من أهمية كبيرة يتسم بها عمن سواه من حقول المعارف الإنسانية، سيما وأن العنصر البشري في جميع المنظمات الإنسانية وعلى مختلف أنواعها سواء الإنتاجية او الخدمية وحجمها الكبير او الصغير والعامة او الخاصة او التعاونية وبمستوى التكنولوجيا المستخدمة وغيرها من الجوانب المختلفة يشكل لديها أهمية خاصة، إذ ان العنصر البشري يختلف عن غيره من العوامل الإنتاجية الأخرى من انه يتميز باعتبارات مختلفة وأكثرها شيوعا هو عدم السيطرة على أدائه مطلقا وهذا مصداقا لقوله تعالى لرسوله الكريم (صلى الله عليه وسلم) "فذكر إنما أنت مذكر، لست عليهم بمسيطر" وبآية أخرى يشير جل وعلا "وما يلفظ من قول الا لديه رقيب عتيد" ومن هنا تتجلى سبل التعامل مع العنصر الإنساني بأبعاد معينة تختلف عن الأبعاد الذي يتم في ضوءها التعامل مع العناصر الإنتاجية الأخرى كالآلات والأجهزة، والمعدات والمادة الأولية والمالية والمعلوماتية.. الخ، إذ ان العنصر البشري سيما في بداية القرن الحادي والعشرين اتسم بأهمية بالغة التعقيد من حيث التعامل معه باعتباره يشكل حصيلة النتائج المتوخى بلوغها في إطار أي عمل إنتاجي او خدمي معين، فهو الغاية والوسيلة الذي تتطلع نحو تحقيق رغباته واتجاهاته وميوله في المنظمات الإنسانية كافة. ولولا الأهمية التي يحتلها العنصر البشري ما كان لهذه التطورات التي شهدها القرن الحادي والعشرين الأهمية التي اتسم بها. فالإنسان الفرد يعد محور التطورات التي استطاع المجتمع الإنساني أن يحققها في مختلف ميادين التطور المشهود، إذ أن الآفاق التكنولوجية المتطورة وثورة المعلومات ونظم الاتصالات ومتطلبات العولمة والتجارة الحرة والجودة الشاملة... الخ تشكل محطات ذات أهمية واسعة النطاق في إطار التطور الذي شهده القرن الحالي ولولا الإنسان لم تكن لتلك المحطات ان تحقق آفاق تطورها وسبل نجاحها. لذا فقد انصب اهتمام المؤلف في هذا الشأن الى تناول موضوع إدارة الموارد البشرية من خلال احد عشر فصلا.
تناول الفصل الأول منها الاستراتيجيات والتحديات في إدارة الموارد البشرية من خلال مفهوم إدارة الموارد البشرية وتطورها والتحديات التي واجهت الموارد البشرية والتوافق بين استراتيجيات الموارد البشرية والخصائص البيئية وتقييم إدارة الموارد البشرية والتنظيم المركزي واللامركزي لإدارة الموارد البشرية ثم تناول وظائف الموارد البشرية في المنظمات الإنسانية.
اما الفصل الثاني فقد تناول تخطيط الموارد البشرية من حيث تحديد الاحتياجات حيث تناول هذا الفصل مفهوم التخطيط للموارد البشرية وأهمية التخطيط الاستراتيجي للموارد البشرية وخطوات التخطيط للموارد البشرية والتحليل البيئي وتحديد الموقف ثم تحديد الاحتياجات من الموارد البشرية وتحديد عرض الموارد البشرية وإعداد خطة العمل.
اما الفصل الثالث فقد تناول تدفق العمل وتصميم الوظائف وتحليلها حيث تم تحليل تدفق العمل وتحليل مخرجات العمل وتحليل عملية العمل وتحليل مدخلات العمل تصميم الوظائف وعناصر تصميم الوظائف من حيث العناصر التنظيمية والعناصر السلوكية والعناصر البيئية ثم استعرض أساليب توسيع الوظيفة والتناوب الوظيفي والإثراء الوظيفي وتحليل الوظائف من ناحية أهمية التحليل للوظائف وأساليب التحليل وقائمة الوصف الوظيفي والوصف الوظيفي المحدد.
اما الفصل الرابع فقد تناول استقطاب الموارد البشرية من حيث العوامل المؤثرة في عملية استقطاب الموارد البشرية وجذبها والاستراتيجية التنظيمية والخصائص البيئية وخصائص الوظائف المتوفرة في المنظمة ومصادر الحصول على الموارد البشرية من ناحية المصدرين الداخلي والخارجي وذلك من خلال الإعلانات وتوجيه العاملين الحاليين ووكالات الاستخدام والمدارس والمعاهد المهنية والجامعات والجمعيات والنقابات المهنية وبرامج التدريب والتشغيل.
اما الفصل الخامس فقد تناول اختيار الموارد البشرية من ناحية خطوات عملية الاختيار والمقابلة الأولية واستمارات طلب التعيين وتحديد أهمية الفقرات في استمارة المعلومات واختيارات الاستخدام من حيث ثبات القياس والصدق والمقابلات والكشف الطبي والتعيين.
اما الفصل السادس فقد تطرق لتدريب العاملين من حيث مفهوم تدريب العاملين والدورات التدريبية ومسؤوليات التدريب وأنواع العمليات التدريبية.
أما الفصل السابع فقد تناول تقييم أداء العاملين من ناحية تعريف تقييم العاملين وطرق التقييم والمعايير المستخدمة في التقييم ومسؤوليات تقييم الأداء وطريقة إعداد تقارير الأداء ووحدة التقييم.
اما الفصل الثامن فقد تناول أنظمة الأجور والرواتب والتعويضات من حيث مداخل الأجور والرواتب وأنظمتها من ناحية العدالة الداخلية والخارجية والدفع الثابت والدفع المتغير والدفع للوظيفة مقابل الدفع للفرد العامل والمدفوعات النقدية مقابل المدفوعات غير النقدية وأنظمة الأجور والرواتب المعتمدة على الوظيفة وطريقة الدرجات في تقيم الوظائف وطريقة النقط في تقييم الوظائف وأنظمة الحوافز الفردية والجماعية والتنظيمية والفوائد من ناحية المفهوم واستراتيجية الوظائف ومقدار ومرونة الفوائد وأنواعها.
اما الفصل التاسع فقد تناول العلاقات الصناعية والنقابات من حيث المفهوم والاستراتيجيات وأهمية النقابات دور المدير في العلاقات الصناعية وإدارة علاقات العمل وعملية تنظيم النقابة والمفاوضات الجماعية وسلوك التفاوض وقوة التفاوض وأنواع المفاوضات وتعذر المفاوضات وإدارة عقود العمل وإجراءات التظلم (الشكوى) من خلال النقابة وتأثير النقابات على إدارة الموارد البشرية والتوظيف وتطوير العاملين وسياسات التعويضات وعلاقات العاملين.
أما الفصل العاشر فقد تناول إدارة السلامة المهنية والصحية من ناحية مفهوم السلامة المهنية والصحية وأهميتها وإدارة الظواهر السلوكية في العمل وجرائم العنف والاعتداء في موقع العمل والتدخين والقلق والتوتر المتواصل والتعرض للمواد الكيماوية الخطيرة وبرنامج الصحة والسلامة المهنية ومساعدة العاملين وبرنامج الوقاية من الأمراض.
اما الفصل الحادي عشر والأخير فقد تناول نظم معلومات الموارد البشرية من حيث المفهوم والأهمية ومراحل التطور والتطبيقات الحاسوبية في إدارة الموارد البشرية ومعالجة المعلومات والنصوص وأنظمة دعم القرارات الإدارية والتنظيمية والأنظمة الخبيرة وقاعدة البيانات والأجهزة الرئيسة لأنظمة معلومات الموارد البشرية وتطبيقات نظم معلومات الموارد البشرية وتطبيقات التوظيف وتطبيقات إدارة الأداء وتطبيقات التدريب والتطوير المهني وتطبيقات التعويضات.Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : ادارة الموارد البشرية تخطيط الموارد البشرية تحديد الاحتياجات تدفق العمل تصميم الوظائف إدارة الموارد البشرية [texte imprimé] / خضير كاظم حمود, Auteur ; ياسين كاسب الخرشة, Auteur . - ط05 . - دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة, 2013 . - 276ص.
ISBN : 978-9957-06-373-3
ستأثرت إدارة الموارد البشرية باهتمام واسع النطاق من لدن العديد من الباحثين والمفكرين والاختصاصيين، لما لهذا الموضوع من أهمية كبيرة يتسم بها عمن سواه من حقول المعارف الإنسانية، سيما وأن العنصر البشري في جميع المنظمات الإنسانية وعلى مختلف أنواعها سواء الإنتاجية او الخدمية وحجمها الكبير او الصغير والعامة او الخاصة او التعاونية وبمستوى التكنولوجيا المستخدمة وغيرها من الجوانب المختلفة يشكل لديها أهمية خاصة، إذ ان العنصر البشري يختلف عن غيره من العوامل الإنتاجية الأخرى من انه يتميز باعتبارات مختلفة وأكثرها شيوعا هو عدم السيطرة على أدائه مطلقا وهذا مصداقا لقوله تعالى لرسوله الكريم (صلى الله عليه وسلم) "فذكر إنما أنت مذكر، لست عليهم بمسيطر" وبآية أخرى يشير جل وعلا "وما يلفظ من قول الا لديه رقيب عتيد" ومن هنا تتجلى سبل التعامل مع العنصر الإنساني بأبعاد معينة تختلف عن الأبعاد الذي يتم في ضوءها التعامل مع العناصر الإنتاجية الأخرى كالآلات والأجهزة، والمعدات والمادة الأولية والمالية والمعلوماتية.. الخ، إذ ان العنصر البشري سيما في بداية القرن الحادي والعشرين اتسم بأهمية بالغة التعقيد من حيث التعامل معه باعتباره يشكل حصيلة النتائج المتوخى بلوغها في إطار أي عمل إنتاجي او خدمي معين، فهو الغاية والوسيلة الذي تتطلع نحو تحقيق رغباته واتجاهاته وميوله في المنظمات الإنسانية كافة. ولولا الأهمية التي يحتلها العنصر البشري ما كان لهذه التطورات التي شهدها القرن الحادي والعشرين الأهمية التي اتسم بها. فالإنسان الفرد يعد محور التطورات التي استطاع المجتمع الإنساني أن يحققها في مختلف ميادين التطور المشهود، إذ أن الآفاق التكنولوجية المتطورة وثورة المعلومات ونظم الاتصالات ومتطلبات العولمة والتجارة الحرة والجودة الشاملة... الخ تشكل محطات ذات أهمية واسعة النطاق في إطار التطور الذي شهده القرن الحالي ولولا الإنسان لم تكن لتلك المحطات ان تحقق آفاق تطورها وسبل نجاحها. لذا فقد انصب اهتمام المؤلف في هذا الشأن الى تناول موضوع إدارة الموارد البشرية من خلال احد عشر فصلا.
تناول الفصل الأول منها الاستراتيجيات والتحديات في إدارة الموارد البشرية من خلال مفهوم إدارة الموارد البشرية وتطورها والتحديات التي واجهت الموارد البشرية والتوافق بين استراتيجيات الموارد البشرية والخصائص البيئية وتقييم إدارة الموارد البشرية والتنظيم المركزي واللامركزي لإدارة الموارد البشرية ثم تناول وظائف الموارد البشرية في المنظمات الإنسانية.
اما الفصل الثاني فقد تناول تخطيط الموارد البشرية من حيث تحديد الاحتياجات حيث تناول هذا الفصل مفهوم التخطيط للموارد البشرية وأهمية التخطيط الاستراتيجي للموارد البشرية وخطوات التخطيط للموارد البشرية والتحليل البيئي وتحديد الموقف ثم تحديد الاحتياجات من الموارد البشرية وتحديد عرض الموارد البشرية وإعداد خطة العمل.
اما الفصل الثالث فقد تناول تدفق العمل وتصميم الوظائف وتحليلها حيث تم تحليل تدفق العمل وتحليل مخرجات العمل وتحليل عملية العمل وتحليل مدخلات العمل تصميم الوظائف وعناصر تصميم الوظائف من حيث العناصر التنظيمية والعناصر السلوكية والعناصر البيئية ثم استعرض أساليب توسيع الوظيفة والتناوب الوظيفي والإثراء الوظيفي وتحليل الوظائف من ناحية أهمية التحليل للوظائف وأساليب التحليل وقائمة الوصف الوظيفي والوصف الوظيفي المحدد.
اما الفصل الرابع فقد تناول استقطاب الموارد البشرية من حيث العوامل المؤثرة في عملية استقطاب الموارد البشرية وجذبها والاستراتيجية التنظيمية والخصائص البيئية وخصائص الوظائف المتوفرة في المنظمة ومصادر الحصول على الموارد البشرية من ناحية المصدرين الداخلي والخارجي وذلك من خلال الإعلانات وتوجيه العاملين الحاليين ووكالات الاستخدام والمدارس والمعاهد المهنية والجامعات والجمعيات والنقابات المهنية وبرامج التدريب والتشغيل.
اما الفصل الخامس فقد تناول اختيار الموارد البشرية من ناحية خطوات عملية الاختيار والمقابلة الأولية واستمارات طلب التعيين وتحديد أهمية الفقرات في استمارة المعلومات واختيارات الاستخدام من حيث ثبات القياس والصدق والمقابلات والكشف الطبي والتعيين.
اما الفصل السادس فقد تطرق لتدريب العاملين من حيث مفهوم تدريب العاملين والدورات التدريبية ومسؤوليات التدريب وأنواع العمليات التدريبية.
أما الفصل السابع فقد تناول تقييم أداء العاملين من ناحية تعريف تقييم العاملين وطرق التقييم والمعايير المستخدمة في التقييم ومسؤوليات تقييم الأداء وطريقة إعداد تقارير الأداء ووحدة التقييم.
اما الفصل الثامن فقد تناول أنظمة الأجور والرواتب والتعويضات من حيث مداخل الأجور والرواتب وأنظمتها من ناحية العدالة الداخلية والخارجية والدفع الثابت والدفع المتغير والدفع للوظيفة مقابل الدفع للفرد العامل والمدفوعات النقدية مقابل المدفوعات غير النقدية وأنظمة الأجور والرواتب المعتمدة على الوظيفة وطريقة الدرجات في تقيم الوظائف وطريقة النقط في تقييم الوظائف وأنظمة الحوافز الفردية والجماعية والتنظيمية والفوائد من ناحية المفهوم واستراتيجية الوظائف ومقدار ومرونة الفوائد وأنواعها.
اما الفصل التاسع فقد تناول العلاقات الصناعية والنقابات من حيث المفهوم والاستراتيجيات وأهمية النقابات دور المدير في العلاقات الصناعية وإدارة علاقات العمل وعملية تنظيم النقابة والمفاوضات الجماعية وسلوك التفاوض وقوة التفاوض وأنواع المفاوضات وتعذر المفاوضات وإدارة عقود العمل وإجراءات التظلم (الشكوى) من خلال النقابة وتأثير النقابات على إدارة الموارد البشرية والتوظيف وتطوير العاملين وسياسات التعويضات وعلاقات العاملين.
أما الفصل العاشر فقد تناول إدارة السلامة المهنية والصحية من ناحية مفهوم السلامة المهنية والصحية وأهميتها وإدارة الظواهر السلوكية في العمل وجرائم العنف والاعتداء في موقع العمل والتدخين والقلق والتوتر المتواصل والتعرض للمواد الكيماوية الخطيرة وبرنامج الصحة والسلامة المهنية ومساعدة العاملين وبرنامج الوقاية من الأمراض.
اما الفصل الحادي عشر والأخير فقد تناول نظم معلومات الموارد البشرية من حيث المفهوم والأهمية ومراحل التطور والتطبيقات الحاسوبية في إدارة الموارد البشرية ومعالجة المعلومات والنصوص وأنظمة دعم القرارات الإدارية والتنظيمية والأنظمة الخبيرة وقاعدة البيانات والأجهزة الرئيسة لأنظمة معلومات الموارد البشرية وتطبيقات نظم معلومات الموارد البشرية وتطبيقات التوظيف وتطبيقات إدارة الأداء وتطبيقات التدريب والتطوير المهني وتطبيقات التعويضات.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : ادارة الموارد البشرية تخطيط الموارد البشرية تحديد الاحتياجات تدفق العمل تصميم الوظائف Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SOC/017 350/03 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible
Titre : أساسيات البحوث الاعلامية و الاجتماعية Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد منير حجاب, Auteur Editeur : القاهرة [مصر] : دار الفجر للنشر والتوزيع Année de publication : 2002 Importance : 323ص ISBN/ISSN/EAN : 978-977-5499-76-9 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : البحوث الاعلامية و أنواعها و مناهجها Résumé : كتاب يحتوي علي دراسة عن أساسيات البحوث الإعلامية وناقش من خلالها مفهوم البحث ومشكلة البحث وأنواع البحوث الإعلامية أساسيات البحوث الاعلامية و الاجتماعية [texte imprimé] / محمد منير حجاب, Auteur . - القاهرة [مصر] : دار الفجر للنشر والتوزيع, 2002 . - 323ص.
ISBN : 978-977-5499-76-9
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : البحوث الاعلامية و أنواعها و مناهجها Résumé : كتاب يحتوي علي دراسة عن أساسيات البحوث الإعلامية وناقش من خلالها مفهوم البحث ومشكلة البحث وأنواع البحوث الإعلامية Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SOC/3266 31/22 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible
Titre : أساسيات علم الاجتماع الديني Type de document : texte imprimé Auteurs : طارق كمال, Auteur Editeur : الإسكندرية [مصر] : مؤسسة شباب الجامعة Année de publication : 2009 Importance : 163ص ISBN/ISSN/EAN : 978-977-212-140-3 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : الدين علم الاجتماع المسلمون الدراسة العلمية للدين أساسيات علم الاجتماع الديني [texte imprimé] / طارق كمال, Auteur . - الإسكندرية [مصر] : مؤسسة شباب الجامعة, 2009 . - 163ص.
ISBN : 978-977-212-140-3
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : الدين علم الاجتماع المسلمون الدراسة العلمية للدين Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(8)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SOC/37176 31/155 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/37177 31/155 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/928 31/155 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/930 31/155 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/927 31/155 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/37178 31/155 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/926 31/155 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/37175 31/155 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible
Titre : أساسيات علم الاجتماع المدرسي Type de document : texte imprimé Auteurs : طارق السيد, Auteur Editeur : الإسكندرية [مصر] : مؤسسة شباب الجامعة Année de publication : 2007 Importance : 156ص ISBN/ISSN/EAN : 31/12 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : العلاقة بين المدرس و المجتمع المنظورات السوسيولوجية الكلاسيكية و علاقتها بالمدرسة أساسيات علم الاجتماع المدرسي [texte imprimé] / طارق السيد, Auteur . - الإسكندرية [مصر] : مؤسسة شباب الجامعة, 2007 . - 156ص.
ISSN : 31/12
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : العلاقة بين المدرس و المجتمع المنظورات السوسيولوجية الكلاسيكية و علاقتها بالمدرسة Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SOC/20200 31/12 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/44499 31/12 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/20201 31/12 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/44500 31/12 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/37113 31/12 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible
Titre : استراتيجيات التعلم ما وراء المعرفية و العملية التعليمية Type de document : texte imprimé Auteurs : هبة مركون, Auteur Editeur : الجزائر [الجزائر] : ألفا للوثائق نشر - استيراد وتوزيع الكتب Année de publication : 2021 Importance : 200ص ISBN/ISSN/EAN : 978-9931-08-139-5 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : الاستراتيجية استراتيجية التعلم مكوناتها مواصفاتها العوامل المؤثرة في اختيار الاستراتيجية التعليمية استراتيجيات التعلم استراتيجيات ما وراء المعرفية استراتيجيات التعلم ما وراء المعرفية و العملية التعليمية [texte imprimé] / هبة مركون, Auteur . - الجزائر [الجزائر] : ألفا للوثائق نشر - استيراد وتوزيع الكتب, 2021 . - 200ص.
ISBN : 978-9931-08-139-5
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : الاستراتيجية استراتيجية التعلم مكوناتها مواصفاتها العوامل المؤثرة في اختيار الاستراتيجية التعليمية استراتيجيات التعلم استراتيجيات ما وراء المعرفية Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SOC/11600 37/451 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible
Titre : استراتيجيات دراسة المستقبل Autre titre : الأسس المعرفية و المنهجية Type de document : texte imprimé Auteurs : علي عبد الرزاق جبلي, Auteur Editeur : الإسكندرية [مصر] : دار المعرفة الجامعية Année de publication : 2011 Importance : 318ص ISBN/ISSN/EAN : 44561 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : استشراف المستقبل الدراسات المستقبلية العالمية المحلية Résumé : أردت من وراء هذا الكتاب أن أوضح كيف أن دراسة المستقبل تشكل مجالات خصباً للبحث والنشاط الفكري لا يقل أهمية عن مجالات علمية أخرى، وأنه مجال يقوم على بناء من المعرفة والأفكار الواضحة والمنسقة وينمي تياراً للبحث الامبيريقي مما يجعل منه نظاماً فكرياً يستحق أن يدرس كبرنامج أو جزء من برنامج دراسى متخصص.
ولقد وضعت الكتاب تحت عنوان الدراسات المستقبلية؛ الأسس والاستراتيجيات. ولذلك أنقسم من حيث المكونات إلى قسمين، الأول ينصب على أسس الدراسات المستقبلية ويضم فصول ثلاثة؛ الأول تناول نماذج من الدراسات المستقبلية العالمية والمحلية، ويهتم الثاني بالمراصد في العالم، ويدور الثالث حول الأسس المعرفية والمنهجية للدراسات المستقبلية. أما القسم الثاني من الكتاب الذي أهتم بالاستراتيجيات، فأنه يضم ثلاثة فصول عالج الفصل الأول والرابع في ترتيب الكتاب، أنماط البحوث المستقبلية وبناء السيناريوهات، وأهتم الفصل الخامس، باستراتيجية توجيه التغير الإجتماعي وتعديل مساراته نحو تحديث مصر، رجاء الفصل السادس، ليتناول استراتيجية لاستدامة التنمية في صعيد مصر رؤية مستقبلية.
والكتاب بعد محاولة مبدئية في مجال الدراسات المستقبلية، ربما أتيحيت الفرصة لتنقيحها وتعديلها والإضافة إليها.استراتيجيات دراسة المستقبل ; الأسس المعرفية و المنهجية [texte imprimé] / علي عبد الرزاق جبلي, Auteur . - الإسكندرية [مصر] : دار المعرفة الجامعية, 2011 . - 318ص.
ISSN : 44561
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : استشراف المستقبل الدراسات المستقبلية العالمية المحلية Résumé : أردت من وراء هذا الكتاب أن أوضح كيف أن دراسة المستقبل تشكل مجالات خصباً للبحث والنشاط الفكري لا يقل أهمية عن مجالات علمية أخرى، وأنه مجال يقوم على بناء من المعرفة والأفكار الواضحة والمنسقة وينمي تياراً للبحث الامبيريقي مما يجعل منه نظاماً فكرياً يستحق أن يدرس كبرنامج أو جزء من برنامج دراسى متخصص.
ولقد وضعت الكتاب تحت عنوان الدراسات المستقبلية؛ الأسس والاستراتيجيات. ولذلك أنقسم من حيث المكونات إلى قسمين، الأول ينصب على أسس الدراسات المستقبلية ويضم فصول ثلاثة؛ الأول تناول نماذج من الدراسات المستقبلية العالمية والمحلية، ويهتم الثاني بالمراصد في العالم، ويدور الثالث حول الأسس المعرفية والمنهجية للدراسات المستقبلية. أما القسم الثاني من الكتاب الذي أهتم بالاستراتيجيات، فأنه يضم ثلاثة فصول عالج الفصل الأول والرابع في ترتيب الكتاب، أنماط البحوث المستقبلية وبناء السيناريوهات، وأهتم الفصل الخامس، باستراتيجية توجيه التغير الإجتماعي وتعديل مساراته نحو تحديث مصر، رجاء الفصل السادس، ليتناول استراتيجية لاستدامة التنمية في صعيد مصر رؤية مستقبلية.
والكتاب بعد محاولة مبدئية في مجال الدراسات المستقبلية، ربما أتيحيت الفرصة لتنقيحها وتعديلها والإضافة إليها.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(12)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SOC/44561 31/182 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/44562 31/182 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/5589 31/182 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/5586 31/182 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/5588 31/182 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/5583 31/182 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/5584 31/182 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/5585 31/182 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/44559 31/182 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/44560 31/182 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/5582 31/182 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/5587 31/182 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible
Titre : استراتيجيات معاصرة في التدريس للموهوبين و المعوقين Type de document : texte imprimé Auteurs : رضا مسعد السعيد, Auteur ; هويدا محمد الحسيني, Auteur Editeur : الإسكندرية [مصر] : مركز الإسكندرية للكتاب Année de publication : 2008 Importance : 755ص ISBN/ISSN/EAN : 978-977-388-174-0 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : التدريس الموهوبين المعوقين استراتيجيات معاصرة في التدريس للموهوبين و المعوقين [texte imprimé] / رضا مسعد السعيد, Auteur ; هويدا محمد الحسيني, Auteur . - الإسكندرية [مصر] : مركز الإسكندرية للكتاب, 2008 . - 755ص.
ISBN : 978-977-388-174-0
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : التدريس الموهوبين المعوقين Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SOC/26170 37/237 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible
Titre : أسس التربية Type de document : texte imprimé Auteurs : شبل بدران, Auteur ; أحمد فاروق محفوظ, Auteur Editeur : الإسكندرية [مصر] : دار المعرفة الجامعية Année de publication : 2009 Importance : 490ص ISBN/ISSN/EAN : 978-977-273-026-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : الأسس الاجتماعية للتربية الأسس الفلسفية للتربية الأسس الاقتصادية للتربية أسس التربية [texte imprimé] / شبل بدران, Auteur ; أحمد فاروق محفوظ, Auteur . - الإسكندرية [مصر] : دار المعرفة الجامعية, 2009 . - 490ص.
ISBN : 978-977-273-026-1
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : الأسس الاجتماعية للتربية الأسس الفلسفية للتربية الأسس الاقتصادية للتربية Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SOC/29935 37/252 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible
Titre : أسس و موضوعات علم الاجتماع Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد احمد بيومي, Auteur Editeur : الإسكندرية [مصر] : دار المعرفة الجامعية Année de publication : 2007 Importance : 458ص ISBN/ISSN/EAN : 37120 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : علم الاجتماع العمران ابن خلدون اوجست كونت التفاعل الفرد المجتمع أسس و موضوعات علم الاجتماع [texte imprimé] / محمد احمد بيومي, Auteur . - الإسكندرية [مصر] : دار المعرفة الجامعية, 2007 . - 458ص.
ISSN : 37120
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : علم الاجتماع العمران ابن خلدون اوجست كونت التفاعل الفرد المجتمع Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SOC/37120 31/146 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/37122 31/146 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/37121 31/146 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible SOC/37119 31/146 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible
Titre : أصول التربية Type de document : texte imprimé Auteurs : أحمد الفنيش, Auteur Editeur : منشورات الجامعة المفتوحة Année de publication : 1991 Importance : 298ص ISBN/ISSN/EAN : 37/343 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : التربية التربية و المجتمع التربية و التغيير التربية الحديثة الفكر التربوي الغربي الاتجاهات التربوية المعاصرة Résumé : هتم مادة(أصول التربية) بدارسة السس التاريخية والفلسفية والاجتماعية والنفسية للتربية، وتهدف الى تزويد الدارس بمجموعة من الحقائق والقوانين والنظريا… ت التي توجه العمل التربوي التطبيقي.أما المصادر التي تستعين بها في ذلك فهي: الأديان والفلسفات المختلفة، وثقافة المجتمع وما تنطوي عليه من قيم ومعتقدات وعادات، وما يتوصل إليه علم النفس وعلم الاجتماع من معلومات ونتائج وغير ذلك من العلوم.ومن هذا المنطلق فإن اصول التربية تهتم بالنظريات الموجهة للعمل التربوي في مجال التطبيق.لذلك فإن لأصول التربية أهمية خاصة في الإعداد المهني للمربين، حيث إن هذا الإعداد يسلط الضوء على العلاقة المتبينة بين التربية والمجتمع وأهدافه ومطامحه، كما يقدم للمربين الأساليب والمهارات التعليمية التي تمكن هؤلاء المربين من أداء مهمتهم بطريقة فعالة. أصول التربية [texte imprimé] / أحمد الفنيش, Auteur . - منشورات الجامعة المفتوحة, 1991 . - 298ص.
ISSN : 37/343
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : التربية التربية و المجتمع التربية و التغيير التربية الحديثة الفكر التربوي الغربي الاتجاهات التربوية المعاصرة Résumé : هتم مادة(أصول التربية) بدارسة السس التاريخية والفلسفية والاجتماعية والنفسية للتربية، وتهدف الى تزويد الدارس بمجموعة من الحقائق والقوانين والنظريا… ت التي توجه العمل التربوي التطبيقي.أما المصادر التي تستعين بها في ذلك فهي: الأديان والفلسفات المختلفة، وثقافة المجتمع وما تنطوي عليه من قيم ومعتقدات وعادات، وما يتوصل إليه علم النفس وعلم الاجتماع من معلومات ونتائج وغير ذلك من العلوم.ومن هذا المنطلق فإن اصول التربية تهتم بالنظريات الموجهة للعمل التربوي في مجال التطبيق.لذلك فإن لأصول التربية أهمية خاصة في الإعداد المهني للمربين، حيث إن هذا الإعداد يسلط الضوء على العلاقة المتبينة بين التربية والمجتمع وأهدافه ومطامحه، كما يقدم للمربين الأساليب والمهارات التعليمية التي تمكن هؤلاء المربين من أداء مهمتهم بطريقة فعالة. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SOC/6698 37/343 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible
Titre : أصول التربية التاريخية و الاجتماعية و النفسية و الفلسفية Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد حسن العمايرة, Auteur Editeur : دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة Année de publication : 2014 Importance : 270ص ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-015-2 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : الأصول التاريخية للتربية التربية الصينية القديمة التربية المصرية القديمة التربية اليونانية التربية اليونانية الحديثة تطور التربية الرومانية أنواع المدارس اليونانية التربية المسيحية التربية العربية في العصر الجاهلي Résumé : في هذا الكتاب تجاوزنا حدود الزمان والمكان لنغوص في اعماق الماضي السحيق، لنتعرف على تراثه وما فيه من ماثر وعوامل على تربية الانسان على مر العصور وليس الهدف من هذه العودة الاطالة او لكي نكيل المديح والثناء لهذا او ذاك التراث، او لنوجه النقد لثقافة مجتمع من المجتمعات، وانما لهدف هو التعرف على الطرق التي استطاعت بها الشعوب المختلفة مواجهة ما اعتراها من عوائق وصعوبات، وكيف استطاعت تربيتهم على التغلب على هذا المشاكل سواء كانت اقتصادية او عسكرية او اجتماعية او فكرية.
وقد لجا مؤلف الكتاب في هذه المحاولة الى اختيار مجموعة من الفلاسفة والمفكرين الذين عبروا عن الواقع التربوي او عملوا على النهوض بالفكر التربوي في مجتمعاتهم في مختلف العصور.أصول التربية التاريخية و الاجتماعية و النفسية و الفلسفية [texte imprimé] / محمد حسن العمايرة, Auteur . - دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة, 2014 . - 270ص.
ISBN : 978-9957-06-015-2
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : الأصول التاريخية للتربية التربية الصينية القديمة التربية المصرية القديمة التربية اليونانية التربية اليونانية الحديثة تطور التربية الرومانية أنواع المدارس اليونانية التربية المسيحية التربية العربية في العصر الجاهلي Résumé : في هذا الكتاب تجاوزنا حدود الزمان والمكان لنغوص في اعماق الماضي السحيق، لنتعرف على تراثه وما فيه من ماثر وعوامل على تربية الانسان على مر العصور وليس الهدف من هذه العودة الاطالة او لكي نكيل المديح والثناء لهذا او ذاك التراث، او لنوجه النقد لثقافة مجتمع من المجتمعات، وانما لهدف هو التعرف على الطرق التي استطاعت بها الشعوب المختلفة مواجهة ما اعتراها من عوائق وصعوبات، وكيف استطاعت تربيتهم على التغلب على هذا المشاكل سواء كانت اقتصادية او عسكرية او اجتماعية او فكرية.
وقد لجا مؤلف الكتاب في هذه المحاولة الى اختيار مجموعة من الفلاسفة والمفكرين الذين عبروا عن الواقع التربوي او عملوا على النهوض بالفكر التربوي في مجتمعاتهم في مختلف العصور.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SOC/9946 37/411 Livre مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية libelle 1 en opac Disponible
