Bibliothèque Centrale - Université de Bordj Bou Arréridj
Auteur محمود عباس عابدين
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externes

| Titre : |
علم اقتصاديات التعليم الحديث |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
محمود عباس عابدين, Auteur |
| Editeur : |
المنصورية [مصر] : الدار المصرية اللبنانية |
| Année de publication : |
2000 |
| Importance : |
373ص |
| Présentation : |
غلاف ملون -مصور جداول مخططات رسومات |
| Format : |
17*24 |
| ISBN/ISSN/EAN : |
977-270-594-x |
| Note générale : |
اقتصاديات التعليم |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Catégories : |
الإقتصاد العام
|
| Mots-clés : |
اقتصاديات التعليم |
| Index. décimale : |
الإقتصاد العام 330 |
| Résumé : |
كتابُ "علم اقتصاديات التعليم الحديث" - من اللاَّفت للنَّظر أن علمَ اقتصاديات التعليم قد نشأ وازدهر في دراسات الدول المتقدِّمة ذاتِ الثراء الكبير والمتزايد، ومع ذلك كانت هذه الدولُ أحرصَ على تطبيق جُلِّ ما يقدِّمه هذا العلم من طرق الاستثمار الأمثل للموارد البشريَّة والمادِّية.
وإذا كان الكتَاب قد رصد ذلك الإبداعَ بأمانةٍ، فقد حتَّمت الموضوعية أيضًا إبرازَ الجهود العربيَّة الأصليَّة في مسيرة هذا العِلم النَّافع، ومع تحديد إمكاناتٍ أخرى للاستفادة منه في مسيرتنا التَّربوية العربية.
وإذا كان هذا الكتابُ قد ركَّز على عرض الحديث من معطَيات هذا العلم، فإنَّه لم يُغفل الجذورَ والأصول، ولم يُغفل أيضًا التوقُّعاتِ المستقبليَّة لمجالات هذا العلم وأبحاثِه، كما أنَّه قد حاول إحداث التكامل بين الأُطُر النظرية والتطبيقيَّة لهذا العِلم عبر فصولِه الخمسة - وكذا خاتمته - بشكلٍ يجعل هذا العلمَ في تفاعل دائمٍ مع غيرِه من العلوم
|
علم اقتصاديات التعليم الحديث [texte imprimé] / محمود عباس عابدين, Auteur . - المنصورية [مصر] : الدار المصرية اللبنانية, 2000 . - 373ص : غلاف ملون -مصور جداول مخططات رسومات ; 17*24. ISSN : 977-270-594-x اقتصاديات التعليم Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Catégories : |
الإقتصاد العام
|
| Mots-clés : |
اقتصاديات التعليم |
| Index. décimale : |
الإقتصاد العام 330 |
| Résumé : |
كتابُ "علم اقتصاديات التعليم الحديث" - من اللاَّفت للنَّظر أن علمَ اقتصاديات التعليم قد نشأ وازدهر في دراسات الدول المتقدِّمة ذاتِ الثراء الكبير والمتزايد، ومع ذلك كانت هذه الدولُ أحرصَ على تطبيق جُلِّ ما يقدِّمه هذا العلم من طرق الاستثمار الأمثل للموارد البشريَّة والمادِّية.
وإذا كان الكتَاب قد رصد ذلك الإبداعَ بأمانةٍ، فقد حتَّمت الموضوعية أيضًا إبرازَ الجهود العربيَّة الأصليَّة في مسيرة هذا العِلم النَّافع، ومع تحديد إمكاناتٍ أخرى للاستفادة منه في مسيرتنا التَّربوية العربية.
وإذا كان هذا الكتابُ قد ركَّز على عرض الحديث من معطَيات هذا العلم، فإنَّه لم يُغفل الجذورَ والأصول، ولم يُغفل أيضًا التوقُّعاتِ المستقبليَّة لمجالات هذا العلم وأبحاثِه، كما أنَّه قد حاول إحداث التكامل بين الأُطُر النظرية والتطبيقيَّة لهذا العِلم عبر فصولِه الخمسة - وكذا خاتمته - بشكلٍ يجعل هذا العلمَ في تفاعل دائمٍ مع غيرِه من العلوم
|
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
|
ECO/1057
|
330/58 |
Livre |
مكتبة كلية العلوم الاقتصادية و التجارية و علوم التسير |
libelle 1 en opac
|
Disponible |