الإرشاد النفسي أساليبه و فنياته / سعيد حسني العزة

Public ISBD Titre : الإرشاد النفسي أساليبه و فنياته Type de document : texte imprimé Auteurs : سعيد حسني العزة, Auteur Mention d'édition : ط03 Editeur : عمان : دار الثقافة للنشر و التوزيع Année de publication : 2010 Importance : 429ص ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-16-140-8 Note générale : يعتبر هذا الكتاب من الكتب الأساسية التي يجب أن يلم بها طلاب كليات المجتمع والجامعات، لما فيه من معلومات هامة عن طريق دراسة الفرد وتشخيص مشكلاته بأساليب الإرشاد وبطرق جمع المعلومات كالاستبانة والأسلوب القصصي والبطاقة المجمعة وغيرها ولأن المسترشد هو المحور الرئيس في عملية الإرشاد النفسي فقد عرض الكتاب (طرق التعرف على مشكلات المسترشد)، فذكر تحت هذا العنوان: اختيار الاستراتيجيات المساعدة كوسيلة لحل مشكلة المسترشد ووضع الأهداف وتشكيل المفاهيم نحو حل المشكلة تحديد المشكلات المسترشد عن طريق المقابلة وغيرها ثم نقل الكتاب القارئ إلى موضوع ( فنيات الإرشاد) فذكر تحت هذا الكتاب موضوع المقابلة الإرشادية التي تعتبر قلب الإرشاد النفس وذكر أيضا موضوع الدراسة الحالة كونه موضوعاً بتعليق الدراسة الفرد ثم عرض تحت موضوع اختيار الإرشاد أيضاً ما أسماه بـ (مؤتمر الحالة) لأنها تعتبر من أفضل الأساليب التي تستعمل لتفسير البيانات التي تم الحصول عليها من الشخص من مصادر مختلف ثم طرق الكتاب موضوع (طرق دراسة الفرد) وأدرج تحت: الملاحظة، أغراضها، إجراءاتها وغير ذلك ثم عرض (أساليب التعرف على القدرات الفرد ومنهم نفسيته) فذكر بعض هذه الأساليب مثل الاختبارات الاسقاطية، والنفسية، واختبار تفهم الموضوع وغيرها ثم تناول الكتاب بإسهاب دراسة موقع الفرد الاجتماعي ومكانته الاجتماعية فعرف بالمقاييس وأنواعها وغير ذلك ثم وضح الكتاب (طرق قياس ما لدى الفرد من صفات) فذكر من هذه الطرق أدوات التقدير قوائم التقدير سلالم التقدير وغيرها وللحديث عن الجماعة وخصائصها أدرج الكتاب موضوع أطراف دراسة الجماعات). Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : دراسة الفرد فنيات الارشاد الاختبارات النفسية الجماعة الإرشاد النفسي أساليبه و فنياته [texte imprimé] / سعيد حسني العزة, Auteur  . -  ط03 . - عمان : دار الثقافة للنشر و التوزيع, 2010 . - 429ص. ISBN : 978-9957-16-140-8 يعتبر هذا الكتاب من الكتب الأساسية التي يجب أن يلم بها طلاب كليات المجتمع والجامعات، لما فيه من معلومات هامة عن طريق دراسة الفرد وتشخيص مشكلاته بأساليب الإرشاد وبطرق جمع المعلومات كالاستبانة والأسلوب القصصي والبطاقة المجمعة وغيرها ولأن المسترشد هو المحور الرئيس في عملية الإرشاد النفسي فقد عرض الكتاب (طرق التعرف على مشكلات المسترشد)، فذكر تحت هذا العنوان: اختيار الاستراتيجيات المساعدة كوسيلة لحل مشكلة المسترشد ووضع الأهداف وتشكيل المفاهيم نحو حل المشكلة تحديد المشكلات المسترشد عن طريق المقابلة وغيرها ثم نقل الكتاب القارئ إلى موضوع ( فنيات الإرشاد) فذكر تحت هذا الكتاب موضوع المقابلة الإرشادية التي تعتبر قلب الإرشاد النفس وذكر أيضا موضوع الدراسة الحالة كونه موضوعاً بتعليق الدراسة الفرد ثم عرض تحت موضوع اختيار الإرشاد أيضاً ما أسماه بـ (مؤتمر الحالة) لأنها تعتبر من أفضل الأساليب التي تستعمل لتفسير البيانات التي تم الحصول عليها من الشخص من مصادر مختلف ثم طرق الكتاب موضوع (طرق دراسة الفرد) وأدرج تحت: الملاحظة، أغراضها، إجراءاتها وغير ذلك ثم عرض (أساليب التعرف على القدرات الفرد ومنهم نفسيته) فذكر بعض هذه الأساليب مثل الاختبارات الاسقاطية، والنفسية، واختبار تفهم الموضوع وغيرها ثم تناول الكتاب بإسهاب دراسة موقع الفرد الاجتماعي ومكانته الاجتماعية فعرف بالمقاييس وأنواعها وغير ذلك ثم وضح الكتاب (طرق قياس ما لدى الفرد من صفات) فذكر من هذه الطرق أدوات التقدير قوائم التقدير سلالم التقدير وغيرها وللحديث عن الجماعة وخصائصها أدرج الكتاب موضوع أطراف دراسة الجماعات). Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : دراسة الفرد فنيات الارشاد الاختبارات النفسية الجماعة

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(6)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
SOC/1484	159.9/240	Livre	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	libelle 1 en opac	Disponible
SOC/1488	159.9/240	Livre	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	libelle 1 en opac	Disponible
SOC/1487	159.9/240	Livre	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	libelle 1 en opac	Disponible
SOC/1485	159.9/240	Livre	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	libelle 1 en opac	Disponible
SOC/1483	159.9/240	Livre	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	libelle 1 en opac	Disponible
SOC/1486	159.9/240	Livre	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	libelle 1 en opac	Disponible

المدخل إلى التربية الخاصة للأطفال ذوي الحاجات الخاصة / سعيد حسني العزة

Public ISBD Titre : المدخل إلى التربية الخاصة للأطفال ذوي الحاجات الخاصة Autre titre : المفهوم- التشخيص - أساليب التدريس Type de document : texte imprimé Auteurs : سعيد حسني العزة, Auteur Mention d'édition : ط01 Editeur : عمان : دار الثقافة للنشر و التوزيع Année de publication : 2009 Importance : 210ص ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-16-417-1 Note générale : يهدف هذا الكتاب إلى إعطاء القارئ الكريم أفكاراً عن مفهوم ومظاهر والخصائص السلوكية والتعلمية وطرق قياس وتشخيص أساليب تدريس وبرامج تعليم الأطفال الذين يحتاجون إلى تربية خاصة من ذوي الفئات التالية: - الموهوبون. - الإعاقة العقلية. - الإعاقة البصرية. - الإعاقة السمعية. - الإعاقة الانفعالية. - صعوبات التعلم. - ذوو اضطرابات النطق واللغة. - الإعاقة الحركية. كما تطرق الكتاب إلى مفهوم التربية الخاصة وأهدافها وتطوير ميدانها وإلى التنظيم الهرمي لبرامجها. ولقد أعد الكتاب وفقاً للخطة الدراسية لجامعة البلقاء التطبيقية / كلية العلوم التربوية. والكتاب يعتبر مرجعاً مهماً لجميع المهتمين في مجال الإرشاد والصحة النفسية ومعلمي غرف المصادر ومعلمي الصف المجال. وهو يقدم معلومات حديثة وجديدة في هذا المجال. ولقد سعى المؤلف إلى إثراء المكتبة العربية به كمرجع مهم يستفيد منه طلاب الجامعات وأولياء الأمور في الوطن العربي الكبير. Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : التربية الأطفال التدريس المدخل إلى التربية الخاصة للأطفال ذوي الحاجات الخاصة ; المفهوم- التشخيص - أساليب التدريس [texte imprimé] / سعيد حسني العزة, Auteur  . -  ط01 . - عمان : دار الثقافة للنشر و التوزيع, 2009 . - 210ص. ISBN : 978-9957-16-417-1 يهدف هذا الكتاب إلى إعطاء القارئ الكريم أفكاراً عن مفهوم ومظاهر والخصائص السلوكية والتعلمية وطرق قياس وتشخيص أساليب تدريس وبرامج تعليم الأطفال الذين يحتاجون إلى تربية خاصة من ذوي الفئات التالية: - الموهوبون. - الإعاقة العقلية. - الإعاقة البصرية. - الإعاقة السمعية. - الإعاقة الانفعالية. - صعوبات التعلم. - ذوو اضطرابات النطق واللغة. - الإعاقة الحركية. كما تطرق الكتاب إلى مفهوم التربية الخاصة وأهدافها وتطوير ميدانها وإلى التنظيم الهرمي لبرامجها. ولقد أعد الكتاب وفقاً للخطة الدراسية لجامعة البلقاء التطبيقية / كلية العلوم التربوية. والكتاب يعتبر مرجعاً مهماً لجميع المهتمين في مجال الإرشاد والصحة النفسية ومعلمي غرف المصادر ومعلمي الصف المجال. وهو يقدم معلومات حديثة وجديدة في هذا المجال. ولقد سعى المؤلف إلى إثراء المكتبة العربية به كمرجع مهم يستفيد منه طلاب الجامعات وأولياء الأمور في الوطن العربي الكبير. Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : التربية الأطفال التدريس

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
SOC/6972	37/379	Livre	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	libelle 1 en opac	Disponible
SOC/6971	37/379	Livre	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	libelle 1 en opac	Disponible

---

1 (1 - 2 / 2) Par page : 25 50 100 200