Bibliothèque Centrale - Université de Bordj Bou Arréridj
| Titre : |
نظريات الشخصية |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
محمد السيد عبد الرحمن, Auteur |
| Editeur : |
القاهرة [مصر] : دار قباء للطباعة و المشر و التوزيع |
| Année de publication : |
1997 |
| Importance : |
709ص |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-977-5810-80-9 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
نظريات التحليل النفسي العلاقات الشخصية |
| Note de contenu : |
يضم الكتاب عشرة أبواب كالآتي:
الباب الأول: مدخل لنظريات الشخصية.
الباب الثاني: النظريات التحليلية الكلاسيكية: نظرية التحليل النفسي لـ سيجموند فرويد، علم النفس التحليلي لـ كارل يونج، علم النفس الفردي لـ ألفرد آدلر.
الباب الثالث: التحليليون الجدد: كارن هورني، وإريك فروم، وهاري ستاك سوليفان، ووإريك إريكسون.
الباب الرابع: النظريات الأكاديمية الأمريكية المبكرة: نظرية السمات، ونظرية الحاجات.
الباب الخامس: علم النفس المعرفي.
الباب السادس: علم النفس الإنساني (القوة الثالثة): نظريات تحقيق الذات.
الباب السابع: علم النفس الوجودي.
الباب الثامن: نظرية عوامل الشخصية.
الباب التاسع: المدرسة السلوكية: السلوكية الراديكالية (سكنر)، والسلوكية البديلة (دولارد وميلر)، والتعلم الاجتماعي (ألبرت بندورا).
الباب العاشر: أوجه التقارب والتباعد. |
نظريات الشخصية [texte imprimé] / محمد السيد عبد الرحمن, Auteur . - القاهرة [مصر] : دار قباء للطباعة و المشر و التوزيع, 1997 . - 709ص. ISBN : 978-977-5810-80-9 Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Mots-clés : |
نظريات التحليل النفسي العلاقات الشخصية |
| Note de contenu : |
يضم الكتاب عشرة أبواب كالآتي:
الباب الأول: مدخل لنظريات الشخصية.
الباب الثاني: النظريات التحليلية الكلاسيكية: نظرية التحليل النفسي لـ سيجموند فرويد، علم النفس التحليلي لـ كارل يونج، علم النفس الفردي لـ ألفرد آدلر.
الباب الثالث: التحليليون الجدد: كارن هورني، وإريك فروم، وهاري ستاك سوليفان، ووإريك إريكسون.
الباب الرابع: النظريات الأكاديمية الأمريكية المبكرة: نظرية السمات، ونظرية الحاجات.
الباب الخامس: علم النفس المعرفي.
الباب السادس: علم النفس الإنساني (القوة الثالثة): نظريات تحقيق الذات.
الباب السابع: علم النفس الوجودي.
الباب الثامن: نظرية عوامل الشخصية.
الباب التاسع: المدرسة السلوكية: السلوكية الراديكالية (سكنر)، والسلوكية البديلة (دولارد وميلر)، والتعلم الاجتماعي (ألبرت بندورا).
الباب العاشر: أوجه التقارب والتباعد. |
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(2)
|
SOC/23098
|
159.9/72 |
Livre |
مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
libelle 1 en opac
|
Disponible |
|
SOC/23095
|
159.9/72 |
Livre |
مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
libelle 1 en opac
|
Disponible |
